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校園電視臺

分享校園動態培養綜合能力擴展教學手段

校園電視臺將校園網、內部有線電視網聯通，實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看教學過程的現場直播，各教育頻道的實時節目，內部視頻服務器上已錄制保存的節目，和校園電視臺播放設備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看相關節目，必要時還可實現對互聯網上直播相關節目。以期達到視頻教學資源高效傳輸，為教師學習提供較完善的信息網絡系統。

設計理念

校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導、快樂。
尊重學生的權益。
支持學生發掘自身潛能。
引導學生健康、快樂地成長。
讓每個學生都有z佳的人生開端，以及都有歡樂無限的生活空間。

價值體現

宣傳校園動態
展現教學水平
豐富校園文化
提高學生素質
分享校園動態培養綜合能力擴展教學手段
校長視頻講話幫助留守兒童特殊天氣不停課

助力服務

所有設備均為正品行貨；
所有設備保修三年（攝像機按廠家質保，液晶屏幕保修一年）；
核心設備（虛擬，慕課，新媒體一體機，非編）提供備用設備；
技術響應網絡、電-話響應即時響應，如網絡電-話無法解決，24小時內現場響應。
我公司上門安裝、調試、培訓；
安裝，調試標準作業，線纜標識、圖紙，系統備份齊全。
培訓在甲方場地培訓到甲方認可為止；

培養學生的綜合能力

首先可以培養學生學習使用多媒體電腦，以及掌握"攝、錄、編、播"等綜合器材技術，還可以培養學生獨立制作高質量的多媒體影像素材，如：訪問、校園新聞報告、課外活動、話劇、錄音等，同時可鍛煉學生們的主持能力及團隊合作精神，突出本校的文化特色。

建立節目的制作能力

通過專業的"攝、錄、編、播"等設備，制作高質量的校園新聞、訪談、專題等節目，可以給電視臺、電教館等有關單位送新聞、專題等節目。具有一定的電視節目制作能力，為學校的宣傳服務。

擴展教學手段

利用校園電視臺設備，可以錄制優秀教師的授課并制作成課件，進行在線直播教學，也可放在服務器上讓學生日后點播學習，當然利用該系統也可進行教師講課觀摩。可以利用課余時間，向學生播放一些有教育意義的科教片或文藝節目，以豐富學生的學習及擴展知識面

創建多媒體資源中心

如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學校領導講話、重要的公開課等等，提高學校的教與學的效率

校園電視臺的構成

System composition

“數字化校園電視臺”是由數字化攝錄(包括演播室聲學裝修)、采集、編輯、播出系統等組成，是供學校自行拍攝、制做各種電視節目錄像，如領導講話、優秀示范課、教師訪談錄、文藝節目、運動會、實驗活動等，并具有現場直播、錄播、轉播、轉錄等多種功能。系統內設置攝像機、編輯機、非線編、直播機等系統設備。根據不同的條件、不同的需求，實現學校的多媒體教學應用等多種功能。

整套解決方案分為：演播室子系統、編輯子系統、慕課子系統、直播系統四大子系統，提供通用標準的解決方案，也可根據不同學校、不同需求和預算提供量身定制解決方案。

全平臺播出

Full platform broadcast

可實時直播演播室節目
可上傳錄制好的節目到服務器，學生老師點播觀看
可接入現有的有線電視網絡
支持手機、平板、電腦、機頂盒、智能電視直接觀看
通過播出軟件可排序定時7X24小時不間斷播出，定時播出，也可應用英語聽力考試等系統

多形式欄目制作

Multi-form production

攝像機配備獨立電池，記憶卡，三腳架、包、采訪話筒，可實現外出拍攝功能。

外出拍攝的素材可上傳到后期制作系統進行剪輯，生成影片上傳、留存、刻盤等應用

在任何地點進行制作

Make it anywher

采用便攜式設計，可隨時隨地制作多機位、單機位節目，設備具有切換、錄制、字幕、臺標、包裝、網絡直播多種功能，實現移動演播功能。

可應用多功能廳，操作等任何地點。

后期編輯

Post-editing

對錄制好的視頻進行剪輯，增加片頭片尾，字幕疊加，文件輸出；
全中文操作界面，包括深層菜單全部中文，一目了然；
素材兼容性強，上手容易，模板化操作；
片頭片尾制作，特效包裝，圖像平面處理，視頻剪輯，音頻剪輯；
可生成不同格式的文件，如適合網絡傳播的mp4，適合電視臺播出的mpeg，適合留存交互的mov等等多種格式的文件，每種文件的分辨率和碼流大小可任意設置，以滿足不同的需求。