英語語法跟漢語語法是有區別,英語語法在結構上強調動詞的構建,在動詞時態方面,有現在時態,過去時態,將來時態,過去完成時態,過去將來時態,孩子在學習英語語法時 候,盡量不學習復雜的英語語法,盡管學會后也會忘的。英語書寫也會出現英語語法書寫有誤的情況,對英語語法與英語書寫要結合起來,圖文翻譯也能加強語法的鍛煉,其中孩 子用更多的時間學習語法也會加強記憶,對于孩子學習英語作文也是存在舉足輕重的。
雅努斯招生對象
想要同步美國教學、扎實英語基礎、接受國際教學標準的5 —12歲學生。
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公司介紹
雅努斯(海南)英語在線教育有限公司成立于海南???,是通過總部美國雅努斯英語教育公司將美國原汁原味美國課堂及培養獨立思維的理念帶給中國學生的教育機構,旨在為中國的學生提供純美式的英語母語教學。注重開口說英語,創造了一個如同置美國的英語母語環境。
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雅努斯課程教材
雅努斯教研部自研發的教材,基于美國共同核心課程(Common Core)綱要編寫,與美國公立基礎教育體系接軌,將交流英語與學科英語相結合,通過課堂示范、私教指導、自由表達三個過程,完成對英語的從接受到學習,最后有效輸出的全過程。
教學的標準
根據美國公立學習的標準來教學。
上課內容
美國小學教材內容(全美48個州認可的共同核心課程內容)
融合中國小學英語考試內容特制的全面知識。
雅努斯學期課程的設計理念及目標
課程的設計遵從了語言學習的規律,學習的內容是連貫性的課程體系,采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系,兼顧國內英語教材內容,最后直接對接美國SAT、ACT考試,使學生順利進入美國中小學及中國國際學校.
課程從Prek到K12,每個班級一個年級,每個班級固定一位老師教學,每個年級固定教學目標及教學效果,根據達成的目標來規劃每個年級的每個月教學進度及整個年級的教學內容。每個年級教學內容的知識體系有明顯得遞進關系,知識點由淺深入,以跨學科分主題教學,以游戲、情景及音樂的方式教學,以簡單認知、特定能力培養和探索為基礎,在潛移默化中接觸到各個學科的綜合知識,培養學生的創造力、想象力、領導力、團隊協作精神及自律性等能力。
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外教教孩子學習英語時候會有意插入語法環節的,這樣孩子在學習英語中會學到語法的結構,能連篇記住英語意思,老師會給孩子時間把教過的單詞重新梳理一下,孩子不會沒關 系,老師在手把手教,直到孩子學會,英語語法是否有利于孩子低齡階段的英語學習,有專家表明,孩子學習英語語法英語有助于孩子做簡單的自我介紹時能表達聯系性,有助于聯系學到的單詞,英語語法可以連接整篇文章的結構,學習英語語法是不錯的。