健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。

早在 2006 年，健康管理師這一職業(yè)就被衛(wèi)生部納入衛(wèi)生行業(yè)特有范圍之內(nèi)。在老齡化日益加劇的社會(huì)，衛(wèi)生各部門、全國(guó)各地出臺(tái)的新政策，健康問題已經(jīng)是大家所關(guān)注的問題。

考健康管理師，對(duì)不同行業(yè)的人有不同的好處。例如醫(yī)藥行業(yè)的從業(yè)者，考健康管理師就等于錦上添花，相當(dāng)于輔助技能，可以提升工作能力，為自己的職業(yè)生涯加加碼，給自己增加一些資歷也是很有用的，這一點(diǎn)對(duì)醫(yī)生，藥師，藥品零售人員都是適用的。如果是非醫(yī)藥行業(yè)的從業(yè)人員，健康管理師可以幫你拓寬就業(yè)渠道，如果你向往養(yǎng)生機(jī)構(gòu)、美容行業(yè)有發(fā)展的話，健康管理師可以幫你加分，在相關(guān)行業(yè)里更有優(yōu)勢(shì)。不論你有沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，通過健康管理師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)后，都可幫家人朋友提供疾病預(yù)防知識(shí)，監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、改善健康狀況，守護(hù)家人健康。

那如何報(bào)考健康管理師呢？

符合以下條件之一者，可報(bào)名參加健康管理師（三級(jí)）培訓(xùn)和考試 ：

（1）具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)~歷證書。

（2）具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)~歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 2 年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

（3）具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)~歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 3 年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

（4）取得相關(guān)職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)職業(yè)、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、公共營(yíng)養(yǎng)師、生殖健康咨詢師等四級(jí)/中級(jí)職業(yè)資格證書（技能等級(jí)證書）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 5 年（含）以上

目前國(guó)家暫開展三級(jí)健康管理師考試，三級(jí)健康管理師考試為全國(guó)統(tǒng)一機(jī)考，共兩科，分為理論知識(shí)和操作技能。考試采用百分制，兩科成績(jī)皆達(dá)60分及以上者為合格，僅一科通過不保留成績(jī)。

鑒定成績(jī)公布，證書如何領(lǐng)取？

國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心將于考后 20 個(gè)工作日內(nèi)公布考試成績(jī)，屆時(shí)考生可登陸“中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng) ”進(jìn)行查詢。45 個(gè)工作日下達(dá)證書。一次取證，終身有效，無需年審，全國(guó)通用。

安華教育集團(tuán)自2009年創(chuàng)辦以來，致力于聯(lián)合教育培訓(xùn)行業(yè)資源，在國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展政策的指導(dǎo)下和各部委、行業(yè)協(xié)會(huì)的強(qiáng)力支持的背景下，經(jīng)多家教育機(jī)構(gòu)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士共同創(chuàng)建的一家集綜合服務(wù)性集團(tuán)公司。集團(tuán)以職業(yè)技能教育、健康教育、文化素質(zhì)教育、學(xué)~歷教育和企業(yè)管理咨詢與就業(yè)服務(wù)五大事業(yè)領(lǐng)域為主，專注于為國(guó)家搭建職業(yè)教育業(yè)專業(yè)技術(shù)型人才培養(yǎng)機(jī)制、培養(yǎng)行業(yè)高尖端技術(shù)技能型人才、促進(jìn)行業(yè)人才交流和人才智庫(kù)平臺(tái)為服務(wù)目標(biāo)；為國(guó)家關(guān)于大力推動(dòng)職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)改革、工匠型人才培養(yǎng)計(jì)劃、制定政策、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支撐；為各行業(yè)提供技術(shù)科研人才、相關(guān)企事業(yè)單位提供就業(yè)與人才繼續(xù)教育等增值服務(wù)；為我國(guó)教育事業(yè)快速健康穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量為服務(wù)宗旨。不忘初心，方得始終！

醫(yī)學(xué)健康領(lǐng)域：執(zhí)業(yè)醫(yī)師 / 藥師、健康管理師、公共營(yíng)養(yǎng)師、康復(fù)理療師、小兒推拿師、母嬰護(hù)理師、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)、育嬰師、心理咨詢師、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合管理師、中醫(yī)糖尿病康復(fù)調(diào)理師